inin soap

初階我是一次收書

中階是每個月收，目前還沒收完，但書櫃漸漸裝不下了

我從工作室搬了一個晾皂櫃下來

請忽略我們家特別的(小褲加小襪)穿著XD

幫小朋友打造閱讀的環境是很重要的

我把房間空出一小區，放他們的書，玩具慢慢的都會搬去客廳

在房間就該靜靜的

在客廳可以開電視，可以蹦蹦跳跳沒關系

他們其實很皮，出門永遠靜不下來

讓他們了解什麼場合可以靜，什麼場合可以動之後

去圖書館，安靜的餐廳時，才不會失控

當初使用初階的效果非常好，所以我又忍痛買了第二階

其實分期買書就像付學費一樣，本來一個月1000多變2000多，值得!

初階是比較生活化，認知學習類

中階是偏向情緒類，玩具書是開始教邏緝

村哥兩歲的時候還不會說話

我們很擔心，帶他檢查也沒問題，醫生說也許是剌激不夠

也有些孩子會一直聽一直聽，聽到詞夠了才會語言爆炸

村哥兩歲兩個月時接觸到力豆力豆

我每天一定會講故事給他聽

我參加的媽咪社團裡，有很多媽咪買了書不陪讀，直接丟給小孩看，亂撕

然後說沒效果，浪費錢... 

其實我也很忙，又要做皂，又要煮飯打掃，教具可能一週才玩一次

但是每天陪孩子睡覺前15~30分

我一定會講故事

一直到現在，快兩年了，還是每天講

是看媽媽怎麼分配時間

不可能忙到15分鐘都沒有

睡前刷牙後我會讓他們一人挑一本

哥哥比較大，每天會選不一樣的

弟弟永遠最愛的就那幾本動物的

我每天講到都快吐了

哥哥也說~哦!又是這一本，哈哈~

養成習慣後，不用我說，他們就會自己去拿書

我在忙的時候，他們也會請把拔念

但我家把拔念故事很不生動，照本宣科，但有念比都不念好

我的方式是，前幾次用生動的方式講給他們聽，然後連結生活上發生的事

讀比較熟了之後，我會用問答的

出門在外，很多規矩不用說教，不用打罵

只要告訴他們故事內容，他們就會聽話

例如：下面這本奇奇的奇遇是說出門的時候沒有跟好媽媽，然後發生了一連串可怕的事

所以一定要跟好，不可以亂跑，不然媽媽找不到會很擔心，找不到媽媽也會很緊張

另一本媽媽不在家是告訴他們，媽媽有事情出去一下下，不會不見

自己可以很開心的跟玩具玩……

我自已會先讀完所有繪本的內容，然後用自己的方式講

但其實有父母導讀本

如果不知道用什麼方式教孩子，可以參考參考

也可以用點讀筆，但是我覺得媽媽講效果最好^^

有媽咪跟我說：買套書太貴，去書店慢慢挑選就好了

其實我覺得如果妳很會挑書，或許不用買套書

書店的書其實也不便宜耶!尤其是玩具書

我除了力豆，還有買很多單書補強

像看牙的，分享的，誠實的，排隊的……

還有一些小套書，如果有機會再分享

巧虎也有訂，但一個月400元，常常只有一本書，送的玩具玩不久

這個月看完，他們很少再回頭看，想放給他們看，他們也說：不要

相較之下，就覺得不值@@

這些是情緒類的，告訴他們為什麼會生氣，會哭

該怎麼處理自己的情緒

笑可以讓大家也開心

這幾本適合害羞的小孩，教他們大方，自信

會有很多朋友

小朋友常常看到別人有什麼，他們也想要

或是別人的比較好

這是告訴他們自己是獨一無二的，最棒的，要有自信

每個人的長處不同

這兩本是教：誠實

說謊的後果是什麼?

守時

還有做事拖拖拉拉的後果…

我覺得這本很適合我家小孩

因為他們常常看到玩具就想買

所以我用這本說明

有特定的場合節日才有禮物

不是想得到什麼就有什麼

有些事必需先努力才能享受

特別說一下這次我覺得有趣的玩具書，小小的三本

打開是動物的家

後面是照片跟說明

 這本也很有趣，是用12生肖教順序

(磁鐵放錯數字會吸不住)

這套也是泛亞的，我想了很久的小書

全部64本，裝在大創的小盒子剛剛好

出去玩或回婆家住，我就不帶大本書，會太重

我帶這盒和信誼的小書包

我的業務老師很好，買第二套送第二支筆，兩個才不會打架，還有一些小贈品

我都超喜歡的^^

而且售服很好

有來台中都會來我家

前陣子哥哥的巧虎升成快樂版，開始教數數字

其實我不是很喜歡太早教孩子數字，英文，注音…

我想讓他念書再去學校學

在家我想先著重品格教育跟邏輯遊戲

但把拔說他的同事在家都沒教，最近上了幼兒園，完全跟不上

所以他就教哥哥數數字

巧虎的內容是要數看看梳子有幾個

水果有幾個

那邊比較多…

但不管怎麼教，哥哥都一直傻笑

把拔軟硬都試了，他還是不會

把拔說好挫折，不知道是他不會教，還是小孩太"空"

剛好我們力豆的業務老師來訪

我就把這件事告訴她們

她們只教了我小方法

哥哥那幾天就會自己數到10幾個了

原來真的是沒有用對方法教

老師的意思是~

巧虎是比較書面上的，小朋友不是不會數

他是沒有理解

只要換成實體的東西，譬如拿積木

然後跟他說：給你一個，再給你一個，變成兩個了

再給你一個，總共有(然後指積木)一個，兩個，三個………

慢慢增加

剛開始可以先到五個，會了再加到十個

然後再從他那邊拿來一個，告訴他：你的五個，被我拿走一個

你少一個了，變成，一，二，三，四個

再慢慢減少

就這麼簡單的方式，他就理解了

原來要有實物操作會比較清楚^^

還有老師提醒，練習本要拿出來玩

我一直覺得好像很難就沒給他

後來她們說只要先玩每本的前幾個單元就可以了

等他大一點，程度再更好的時候，再玩後面的

我希望孩子有快樂的童年，但不是要他們一直玩玩具混日子，無所事事

可以玩中學，學中玩是最好的

我覺得還好當初有忍痛買這套書^^

把拔的朋友都說他們很聰明又有自信

過了一年，所有的書都收齊了